Malgré cette légère baisse de 0,82 point, les résultats demeurent globalement satisfaisants et confirment le maintien d’un niveau élevé de performance scolaire à l’échelle nationale. Cette tendance s’inscrit dans la dynamique de progression observée ces dernières années au sein du système éducatif ivoirien.

Des centaines de milliers de candidats ont pris part aux épreuves organisées sur l’ensemble du territoire national, mobilisant les acteurs du secteur éducatif dans un dispositif visant à garantir le bon déroulement de cet examen marquant la fin du cycle primaire.

La publication des résultats met fin à plusieurs semaines d’attente pour les élèves, les parents et les encadreurs pédagogiques. Les admis pourront désormais poursuivre leur parcours vers l’enseignement secondaire, étape déterminante dans leur formation académique.

Si le taux de réussite 2026 affiche un léger recul par rapport à celui de 2025, il demeure largement supérieur aux niveaux enregistrés il y a quelques années, traduisant les efforts continus consentis par les autorités éducatives pour améliorer la qualité de l’enseignement et les performances scolaires des élèves.

Les résultats détaillés par région et par genre devraient permettre une analyse plus approfondie des performances enregistrées au cours de cette session 2026.

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A l’occasion de la réunion solennelle de la rentrée scolaire 2022-2023 qui s’est tenue le 05 septembre dernier à Grand-Bassam, Mariatou Koné, la ministre de l’éducation nationale et de l’alphabétisation a appelé à la responsabilité individuelle et collective de la communauté éducative pour une école de qualité.

Par ailleurs, l’un des défis majeurs des autorités éducatives ivoiriennes est de travailler à faire baisser le taux d’analphabétisme dans le pays qui est de 47%.

Au cours de l’année scolaire écoulée ( 2021-2022), rappelle-t-on, le ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation a enregistré en Côte d’Ivoire 6.901.546 élèves dont 3 323.912 filles. Pour cette année 2022-2023, 7.250.000 élèves sont attendus.

L.Barro

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En plus, 17 établissements de premier cycle ont été erigés en lycée, a fait savoir la ministre lors de la réunion de rentrée scolaire tenue à Grand-Bassam.

Mariatou Koné a égalment annoncé des dispositions en vue de consolider les  acquis de l’Ecole ivoirienne. Il s’agit,  entre autres, du paiement intégral de 16.731.935.329 FCFA depuis le 1er septembre aux comités de gestion (COGES) des établissements primaires et secondaires publics après la suppression des cotisations exceptionnelles, de l’ouverture de 5.332 cantines scolaires, soit 4.719 qui seront approvisionnés par le gouvernement ivoirien et 613 par le gouvernement américain, ainsi que l’achat de 13.200 tables-bancs au profit des écoles préscolaires, primaires, secondaires et des Centres d’animation et de formation pédagogiques (CAFOP).

La première responsable de l’Education nationalec s’est félicitée de la réduction des cas de fraude grâce à l’utilisation de la vidéo-surveillance pendant les examens à grand tirage. Elle a fait savoir que de 16.903 cas de fraude en 2020 et 11.536  en 2021, l’on est passé à 6.112 en 2022. Aussi, a-t-elle félicité toutes les parties prenantes à l’organisation des examens à grand tirage, notant que l’objectif est d’arriver à “zéro fraude” aux examens.

La ministre de la Fonction publique, Anne Désirée Ouloto, a demandé une année scolaire de quiétude après la signature de la  nouvelle trêve sociale entre le gouvernement et les syndicats des fonctionnaires et agents de l’Etat.

La rentrée scolaire 2022-2023 est fixée au lundi 12 septembre. Elle est placée sous le thème “Soyez des citoyens responsables pour une école de qualité”.

ko/akn/cmas

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La proclamation des résultats du CEPE session 2022 a été faite, mardi, par le directeur des examens et concours, Mme Mariam Nimaga Dosso, lors d’un point de presse.

Pour cette session 2022, 442.558 candidats ont été déclarés admis sur 683.386 candidats qui se sont présentés dans les salles de composition, soit un taux de réussite de 64,76% contre 52,51% en 2021.

Elle a fait observer que le taux de réussite a connu une hausse de 12,25% par rapport au net recul de 42,8% enregistrés l’année précédente. Les résultats désagrégés indiquent 220.157 filles admises sur 336.160 présentées, soit un taux de succès de 65,49%.

Au niveau des garçons, l’on a 222.401 candidats déclarés admis sur 347.226 présents, soit un taux de réussite de 64,05%, a ajouté Mme Dosso, soulignant que les réclamations seront reçues par les IEPP du 21 au 26 juin 2022.

“Aucune requête ne doit être rejetée à la réception (et) ce recours est totalement gratuit”, a mentionné le directeur des examens et concours, affirmant que des jurys spéciaux de réclamation siégeront le 27 juin 2022 et les résultats seront proclamés ce même jour à 14h.

AP /ls/APA

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Le communiqué précise que « ce phénomène est beaucoup plus observé dans les régions de la Nawa avec 374 cas, du Haut-Sassandra avec 296 cas, du Guemon avec 220 cas, de l’Agnéby-Tiassa avec 200 cas et 166 cas dans le Sud-Comoé ».

fratmat.info

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Elle a relevé que ce  taux est de  91% en 2019, 94% en 2020 , 94% en 2021 dans la DRENA  d’Aboisso contre respectivement 85%, 90% , 92% pour les mêmes années au plan national.

Pour  cette” bonne performance qui traduit l’adhésion des populations”, la Banque mondiale, à travers le projet d’amélioration de la gouvernance pour la délivrance des services de base aux citoyens (PAGDS) a autorisé l’extension du projet à l’orientation/ affectation  en 2nde à travers un projet pilote dans cinq directions régionales d’Abidjan 1  Korhogo,  Soubré,  Yamoussoukro et Aboisso.

Les acteurs du système ont été instruits sur les critères et les méthodes d’affectation en seconde et en sixième au cours de cette rencontre.

Une délégation du CIO  est à la rencontre des populations, afin qu’elle s’approprie le processus d’affectation des élèves via le téléphone portable depuis plusieurs semaines note-on.

ko/akn/ask

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Selon la présidente de l’ONG, Mme Meganne Boho, les violences faites aux femmes et aux filles sont devenues récurrentes dans le monde et en Côte d’Ivoire en particulier. Sur 325 plaintes au cours de l’année 2020, 152  ont été identifiées comme des cas de viol.

Cette sensibilisation vise donc à faire prendre conscience aux filles du Lycée afin de dénoncer les éventuels contrevenants et les mettre à la disposition des autorités compétentes, a fait savoir la présidente de la Ligue ivoirienne des droits des femmes.

Le conseiller politique de l’ambassade du Canada, Pasquale Salvaggio, parrain de l’ONG, a félicité les initiateurs pour cette campagne. Il a indiqué que le Canada a été l’un des principaux pays à réclamer l’élimination de la violence faite aux femmes et aux filles. Il a souhaité qu’au-delà de la réalisation de la fresque, les filles du Lycée moderne Konan Camille s’engagent à lutter contre toutes les formes de violences faites à cette frange de la population.

Représentant le préfet, la secrétaire générale de préfecture, Gnaléga Anne Ruth Brou et le proviseur Konaté Moussa ont apporté leur soutien aux responsables de l’ONG.

Démarrée le 25 novembre 2021, cette campagne qui se déroule dans plusieurs villes en Côte d’Ivoire, s’inscrit dans les 16 jours d’activisme pour lutter contre les violences faites aux femmes. Elle prend fin ce 10 décembre.

(AIP)

zsg/akn/cmas

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Les chiffres sont éloquents. Ils témoignent de l’important travail réalisé par le gouvernement dans le secteur de l’éducation. Les capacités d’accueil ont connu une évolution remarquable. Le nombre de salles de classe (préscolaire et primaire) est passé de 64 645 en 2011 à 101 016 salles de classe en 2020. Pour l’année scolaire 2019-2020, le pays comptait 549 lycées et collèges contre 242 en 2011. Aujourd’hui en Côte d’Ivoire, grâce au programme de collèges de proximité, plus de 90% des élèves parcourent moins de 3 Km pour arriver à l’école dans les zones rurales.

Les investissements réalisés depuis 2011 ont permis de booster le Taux Brut de Scolarisation (TBS) qui était de 89,30% en 2011-2012. Il est passé à 100,5% en 2018-2019.

Le Chef de l’État a rendu l’école obligatoire depuis 2015 pour les enfants âgés de 06 à 16 ans. Et dans la mise en œuvre de cette politique, les acteurs ont particulièrement insisté sur la scolarisation de la jeune fille, surtout en milieu rural. La sensibilisation a porté ses fruits, car elle a permis de faire progresser l’indice de parité filles/garçons de 0,86 en 2011 à 0,99 en 2018 au primaire et de 0,74 en 2011 à 0,86 en 2018 dans le secondaire général où les filles représentent 44% des effectifs d’élèves.

Chez les filles en particulier, on atteint 82,2% de taux d’achèvement au primaire en 2019-2020 contre 52,1% en 2011.

De façon générale, le taux d’achèvement au primaire est passé de 59,1% en 2010-2011 à 82,15% en 2019-2020.

Chaque année, ce sont des millions de kits scolaires qui sont distribués pour alléger les charges d’éducation pour les familles. Ainsi, 22 955 882 kits scolaires ont été distribués gratuitement de 2012 à 2019.

Pour le maintien des élèves à l’école, le gouvernement a construit 2036 nouvelles cantines scolaires, faisant passer le nombre à 5 536 en 2019 contre 3 500 en 2010.

Après avoir amélioré les conditions d’apprentissage des enfants, des efforts financiers ont été également faits pour les enseignants, tant dans le public que dans le privé. Il s’agit, entre autres, du paiement effectif de 91 milliards de FCFA représentant les 50% restants des effets financiers de la bonification indiciaire et du reclassement des personnels du système éducatif de 2007, du paiement des arriérés de frais d’écolage, de 2000 à 2011, d’un montant de 66 milliards de F CFA aux fondateurs d’écoles privées et du paiement en cours du stock des arriérés du secteur Education/Formation à hauteur de 249,6 milliards de FCFA…

Cette année encore, à travers son programme « Côte d’Ivoire solidaire », le Président de la République, Alassane Ouattara, veut aller plus loin dans l’amélioration de la qualité et de l’efficacité du système éducatif pour que chaque enfant, quelles que soient ses origines et ses conditions sociales, ait accès à une bonne éducation.

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Toutes les épreuves écrites sont au programme de ce BTS blanc. Un entraînement nécessaire pour les étudiants favorables à l’examen en présentiel.

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A l’occasion du coup d’envoi desdites épreuves dont la fin est fixée au samedi 24 Avril, la Direction des examens et concours (DECO) procède à cet effet à la mise en ligne des convocations-tests, ultime occasion pour l’ensemble des candidats pour corriger les éventuelles erreurs relatives à leurs candidatures. Dans un communiqué signé de Mme Dosso Nimaga Mariam, directrice de la DECO dont copie nous est parvenue, Elle invite les candidats au BEPC, quel que soit leur statut : officiel ou libre, qu’il soit apte ou inapte à l’EPS et ceux devant se soumettre au Test d’Orientation en classe de seconde, à imprimer chacun sa convocation-test sur le site web de la DECO : www.men-deco.org.

Pour rappel, ce document permet d’abord aux candidats de prendre part auxdites évaluations, mais il constitue aussi pour tous, y compris les établissements et les parents d’élèves le moyen de s’assurer qu’il n’y a pas d’erreur dans les données d’inscription (Type d’examen, nom, prénoms, date et lieu de naissance, statut, aptitude à l’EPS).

Le cas échéant, le candidat officiel s’adresse à l’administration de son établissement tandis que le candidat libre se rend dans sa DREN d’inscription pour faire procéder aux corrections nécessaires dans les délais, bien avant la mise en ligne de sa convocation définitive, la veille des épreuves orales et écrites. La DECO attire l’attention des candidats, des parents d’élèves et des administrations scolaires sur l’obligation, pour tous, d’imprimer ce document et de procéder à ce contrôle ultime afin de minimiser les incorrections, sources de perturbation pour la validité de la candidature ou la conformité de cette dernière. Passé cette période de l’EPS, les données qui n’ayant pas fait l’objet de réclamation deviennent définitives.

Aucune rectification n’est dès lors possible, même plus tard, au moment de l’établissement des documents de certification (diplôme, etc). Cette étape, faut-il le rappeler, permet d’éviter tous désagréments lors des épreuves notamment les erreurs qui pourraient survenir sur les convocations, donnant accès aux salles de composition des épreuves. A cet effet, tous les candidats au BEPC/T.O. session 2021, officiels et libres, aptes et inaptes et ceux soumis au Test d’orientation en classe de seconde sont tenus d’imprimer leur Convocation-Test sur le site de la Direction des Examens et concours.

Abidjan.net

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